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Der BSW-Abgeordnete Alexander King, auf dessen Anfrage die Veröffentlichung beruht, sprach von „niederschmetternden“ Ergebnissen. Im Vergleich zu früheren VERA-Runden habe sich die Lage „nicht verbessert, teilweise sogar noch verschlechtert“. Der Unterschied zwischen Gymnasien und nicht-gymnasialen Schularten lege nahe, „dass wir es hier auch mit einer sozialen Frage zu tun haben“.